长城基金陈良栋：电动化方兴未艾，新能源车渗透率进入加速提升阶段

比如，基金进入加速阶段小学阶段重在培养学生正确的道德认知和行为习惯，基金进入加速阶段播下理想信念的“种子”，“扣好人生的第一颗扣子”；中学阶段重在强化学生的道德常识和思想内化，树立远大理想抱负；大学阶段要通过专业知识学习打造学生的核心竞争力，并在社会实践中磨炼意志品质，不断提高实现理想目标的能力。

所谓“横向”，栋电动化就是从“共时性”维度看待“精神层面”与“实践层面”素养培塑的作用方式及其相互关联。

青年的不同成长阶段虽有不同的教育重点，未艾但并不意味着二者的培育是彼此割裂的。

比如，透率提升小学阶段的认知行为培塑会在一定程度上激发其道德情感体验；大学阶段的创新创造能力培养需要敏锐的观察和积极进取的精神。

青年成长成才既要有“精神层面”思想指引，长城陈良车渗也要有“实践层面”的基础支撑。

唯有如此，基金进入加速阶段方能催生青年主体自塑力量，汇聚成推动社会进步的强大动力。

(责任编辑：崇文区)